La Performance Organisationnelle du Futur Manager Leader

Formation sur-mesure

Découvrez votre formateur

Hervé FAURE

  • Formateur professionnel d’adultes

Spécialités : Gestion opérationnelle de BU – Management d’équipe PME/ETI – Vente

Public :

Futurs managers (Top management)

Procédure de positionnement

Evaluation diagnostique

Durée :

48h30 (Formation + Suivi sur 6 mois)

Modalités :

Présentiel

Calendrier :

A définir

Lieu :

A définir

Pédagogie :

Pédagogie interactive et collaborative – 70% de mise en pratique – 20% d’apport théorique – 10% d’évaluation
Ateliers théoriques et pratiques

Modalités d'évaluation :

En cours de formation
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Document délivré à l'issue de la formation :

Attestation de formation
+ attestation de secouriste en santé mentale

Formation accessible aux personnes en situation de handicap sous réserve. 

Coût Indicatif de la prestation

9 445 €HT / participant

 Pré-requis :
  • Expérience professionnelle
Objectifs généraux :
  • Définir ses futures missions et celles de ses collaborateurs
  • Se préparer à manager ses équipes avec leadership ;
  • Se préparer à organiser le travail en fixant des objectifs atteignables, se préparer à déléguer et à évaluer.
  • Se préparer à se positionner et être légitime dans ses fonctions.
  • Contribuer à la performance de l’organisation par la mise en place d’outils de reporting
SAVOIRS & SAVOIR-FAIRE TECHNIQUES
  • Accéder à une meilleure capacité d’organisation quotidienne
  • Appréhender la prise de recul et d’auto-analyse de ses pratiques quotidiennes
  • Maîtriser des outils de reporting
  • Aborder les « vrais » sujets, sans crainte ni appréhension
  • Mettre l’intelligence émotionnelle au cœur de la posture managériale

Programme :

Diagnostic préalable : (1h30) Entretien en situation de travail

Module 1 : Mon futur poste, mon équipe, mon entreprise (4h00)

Quelle sera ma place et les interactions qui en découlent au sein de l’organisation ?
Comprendre son implication et celle de ses équipes
Définir les contours de mes futures fonctions ( support : fiche de poste manager)
Définir le contours des prérogatives de mon équipe (support : fiches de poste des collaborateurs)
Qui fait quoi et comment ?
Mettre en place la matrice Compétences / motivations

Module 2 : L’analyse 360° de la mission du Manager d’équipe (4h00)

Réaliser conjointement un audit global de sa fonction initiale et de la sa nouvelle fonction de manager d’équipe
Vision personnelle
Vision du N+1
Vision du N-1
Analyse 360° (de vos missions en fonction de votre secteur d’activité)
Prendre conscience des attendus du poste, de la nécessité d’agir en leader, de contrôler systématiquement le travail.
Prendre le recul obligatoire et nécessaire à la planification du travail, et à l’analyse des performances

Module 3 : Mon futur rôle : Manager Leader (4h00)

Définir la notion, se l’approprier, la mettre en oeuvre (Quels sont les outils disponibles ?)
Communiquer avec mes équipes (modalités, timing, process)
Accompagner, impliquer, responsabiliser (briefing, débriefing)
Optimiser les postes clés
Comment cultiver le feedback constructif ?

Module 4: Organisation du travail (8h00)

Identifier les outils à ma disposition pour agir efficacement
Mettre en place des outils de planification (prévoir, préparer et animer)
Organiser mon brief jour/ hebdo/mensuel : Quel(s) message(s) dois-je passer chaque jour/chaque semaine/chaque mois ?
Comment mettre en place le brief ?
Comment faire ?
Quel contenu ? (rappel sécurité, taux de service, point RH etc..)
Quelle fréquence ?
Comment mettre en place et conduire des réunions hebdomadaires, mensuelles, annuelles ?

Module 5 : Définir son plan d’action (4h00)

Définir et mettre en place des plans d’action et des attendus
Préparer le planning de suivi sur 4 mois

Le + : Suivi individualisé sur 6mois : 14 RDV d’1h30 répartis sur 6 mois /
Animation des comités de pilotage avec le Dirigeant

Personnes ont suivi cette formation

  • Taux de réussite 100% 100%
certification qualiopi

Depuis mai 2021, OHM Compétences est certifié QUALIOPI pour la qualité de ses actions de formation et de ses bilans de compétence.

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